重庆市开州区以“五加”举措为抓手，推动学校体育与健康工作迈向新高度，成为“健康中国”战略的践行典范。这一举措不仅丰富了学生体育活动，更促进了教育与体育的深度融合，为打造健康校园提供了有益借鉴。

首先，“加资源”让体育设施更完善。开州区投入资金升级学校体育设施，引入高标准操场、现代化体育馆和专业运动装备，实现城乡学校资源均衡配置。

其次，“加课程”打造多样化体育教育体系。学校提供从体能训练到武术、舞蹈等多样化的体育课程，满足学生不同需求，实现兴趣与专业的结合。

再者，“加活动”构建全时段健身氛围。校运会、师生联谊赛、冬季长跑等丰富多彩的体育活动，让学生在日常生活中享受运动，培养团队精神和健康理念。

此外，“加师资”强化体育教师队伍建设。开州区重视体育教师培养和引进，提升教师专业水平，开设健康指导师培训班，拓宽教师成长路径。

最后，“加管理”完善体质健康监测体系。通过定期体质评估和个性化运动干预，帮助学生了解自身健康状况，提高干预效果。

开州区某小学的小李同学就是“五加”模式的受益者。通过专项指导计划，小李同学的身体素质得到提升，学习潜力得到释放。

总之，开州区的“五加”举措为新时代学校体育与健康工作提供了成功样本，为全国教育领域带来了启发和样板价值。主动破题、有效创新，是解决学校体育健康工作痛点问题的重要方法。